Antrus metus mūsų įstaiga dalyvauja ES projekte Bendradarbiavimo iniciatyvos, skirtos gerinti multikultūrinio ugdymo vaikų lietuvių kalbos kalbinius gebėjimus (Nr. 2024-1-FR01-KA220-SCH-000256926). Projekto veiklas stebėjo Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo katedros vedėja doc. dr. Jolita Kudinovienė bei prof. dr. Daiva Jakavonytė-Staškuvienė, Pradinio ugdymo pedagogikos ir ankstyvojo užsienio kalbos mokymo studijų programos kuratorė.
Šiais metais lietuvių kalbos mokytojos iniciatyva ugdymo grupėse buvo organizuotos veiklos temomis: „Mano namas“, „Naminiai gyvūnai“ ir „Profesijų pasaulis“. Veiklose aktyviai dalyvavo vaikai iš multikultūrinės aplinkos, kurie lietuvių kalbos mokosi kaip antrosios kalbos.
Organizuotų veiklų metu vaikai per žaidimus, sensorines užduotis, tyrinėjimą ir kūrybines veiklas plėtė lietuvių kalbos žodyną, mokėsi bendrauti, įvardyti daiktus, gyvūnus, profesijas bei pasakoti apie savo patirtis. Vaikai dalyvavo vaidybiniuose žaidimuose, konstravo, rūšiavo, tyrinėjo įvairias medžiagas, klausėsi garsų, atliko kalbines užduotis ir bendradarbiavo grupėse.
Veiklos skatino vaikų kalbinį aktyvumą, smalsumą, kūrybiškumą bei pasitikėjimą savimi. Vaikai drąsiau kalbėjo lietuviškai, noriai įsitraukė į bendras veiklas, mokėsi išklausyti vieni kitus ir veikti kartu.
Projektinės veiklos dar kartą parodė, kad lietuvių kalbos mokymasis ikimokykliniame amžiuje yra veiksmingiausias tuomet, kai jis vyksta per žaidimą, patyriminį ugdymą, emocijas ir vaikui artimas situacijas. Svarbu sudaryti vaikams galimybes tyrinėti, kurti, bandyti ir atrasti, nes būtent tokiose veiklose gimsta pažinimo džiaugsmas, pasitikėjimas savimi ir noras mokytis.
